Jetzt anmelden!
02.-06. März 2010, Hannover
CeBIT FORUM Learning & Knowledge Solutions

CeBIT FORUM Learning & Knowledge Solutions

Panel mit Themen für den HR-Verantwortlichen

02.03.2010 / 15:00:00

Talent Management

Das Talent Management umfasst Strategien, Methoden und Maßnahmen, die langfristig die Besetzung der für den Geschäftserfolg kritischen Rollen und Funktionen im Unternehmen sicher stellen >>>
03.03.2010 / 10:00:00

Communities of Practice

Communities of Practice (CoP) kennzeichnen einen informellen Verbund von Mitarbeitern eines Unternehmens, die ähnlichen Aufgaben gegenüber stehen und sich in ihrer Arbeit austauschen und unterstützen. Als Konzept zur Verzahnung individueller Lernprozesse mit dem Ziel der Weiterentwicklung des organisationalen Wissens sind Communities of Practice ei... >>>
03.03.2010 / 11:40:00

Microlearning & Microcontent

Microlearning, das Lernen auf der Basis kurze Bildungsformate, rückt immer mehr in den Fokus von Unternehmen und Organisationen. Kurzformate bieten die Möglichkeit, den steigenden Informations- und Wissensbedarfen durch aktuelle, flexibel einsetzbare und auch arbeitsintegriert verwendbare Lernangebote gerecht zu werden. >>>
03.03.2010 / 16:40:00

ve|bn Gütesiegelverleihung 2010

Am 3. März 2010 zeichnet der Verband eLearning Business Norddeutschland e. V. (vebn) im Rahmen des CeBIT FORUM Learning & Knowledge Solutions zum dritten Mal qualitativ herausragende eLearning-Lösungen aus Norddeutschland aus. Die Auszeichnung erfolgt auf Basis des vebn-Gütesiegel und seiner Bewertungskriterien. Eingereichte Produkte werden von ein... >>>
04.03.2010 / 10:00:00

E-Learning 2.0

Der Begriff E-Learning 2.0 steht für eine veränderte Sichtweise auf digitales Lehren und Lernen, die sich durch neue Formen und Werkzeuge der Informationsbereitstellung, Kommunikation und Zusammenarbeit im Web 2.0 entwickelt. Durch Anwendungen für z.B. (Micro-)Blogging, Social Bookmarking und Networking sowie das kollaborative Erstellen, Bearbeiten... >>>
04.03.2010 / 13:20:00

E-Learning-Markt im Wandel (powered by D-ELAN)

Die Rahmenbedingungen für den E-Learning-Markt ändern sich zunehmend. So entwickeln sich u.a. innovative Lernkonzepte, -werkzeuge und -technologien, die eine neue Gestaltung und Unterstützung des E-Learning in Unternehmen und Organisationen ermöglichen. Darüber hinaus wachsen verschiedene Bereiche, insbesondere das Wissens- und Personalmanagement,... >>>
04.03.2010 / 15:00:00

Skill- & Kompetenzmanagement

Die Erfassung von Fähigkeiten und Kompetenzen verändert sich im Zuge der Entwicklung zum Enterprise 2.0. Diese werden zunehmend implizit z. B. durch Aktivitäten in kollaborativen Arbeitsumgebungen und Netzwerken sowie Tags zu erstellten Dokumenten und Beiträgen genauer, aktueller und umfassender feststellbar. Weiterhin werden auch in Netzwerken unt... >>>
05.03.2010 / 10:00:00

Game-based Learning & Immersion

Durch Game-based Learning können gleichzeitig motivierende Elemente des Spiels für die Wissensvermittlung genutzt und konkrete Handlungssituationen abgebildet werden. Dies macht es u.a. möglich, Handlungen kostengünstig in einer Art „Sandbox" einzuüben, den späteren Anwendungskontext genauer kennen zu lernen und so Handlungssicherheit zu gewinnen.... >>>
05.03.2010 / 13:20:00

Aufbruch in die Wissensgesellschaft

Die Entwicklung zur "Wissensgesellschaft" ist ein unumkehrbarer Prozess. So ist Wissen schon heute ein wichtiger Produktions- und Standortfaktor. Seine Generierung, Teilung und Nutzung ist zudem ein wichtiger Faktor für die internationale Konkurrenzfähigkeit. Wissen. Auf der anderen Seite bestimmt Wissen den persönlichen Lebensweg des Einzelnen, se... >>>
05.03.2010 / 15:00:00

Trends im Wissensmanagement aus Sicht der Gesellschaft für Wissensmanagement (GfWM)

Das Wissensmanagement ist auf dem Weg zu einer zentralen Funktion in Unternehmen und Organisationen zu werden. Was sind die allgemeinen Trends - abseits der 2.0-Bewegung? Mit dieser Frage beschäftigt sich das Panel "Trends im Wissensmanagement". >>>
06.03.2010 / 11:40:00

Zukunft der Schule und das digitale Lernen

Verschiedene Fragen bewegen die Bildungsdebatte - gehen die bestehenden Paradigmen der formalisierten Präsenzveranstaltungen in der Schule konform mit den Informations- und Lernverhalten der "Generation Internet"? Wie müssen die methodisch-didaktischen Konzepte und Organisationsformen der Schule an heutige Verhaltensmuster und Ansprüche der Wissens... >>>
Sponsoren
Konferenzpartner
Programmorganisator
Veranstalter